Avaluació: A1, B2.1, C1.1

L’avaluació continua consisteix en valorar l’aprenentatge de l’alumne a partir del seguiment del treball que fa i del progrés del seu aprenentatge

Els instruments que s’empren són l’observació sistemàtica, l’anàlisi de tasques o/i activitats diverses relacionades amb totes les activitats de llengua i una prova específica d’avaluació.

Es qualifiquen per separat, amb una nota numèrica del 0 al 10, cadascuna de les activitats de llengua següents:

• Comprensió de textos orals (CTO).
• Comprensió de textos escrits (CTE).
• Producció i coproducció de textos escrits (PCTE).
• Producció i coproducció de textos orals (PCTO).
• Mediació lingüística (ML).

Per superar el curs i promocionar al següent, s’ha d’obtenir una nota igual o superior a 5 en cadascuna de les activitats de llengua.

La qualificació final s’obté per una d’aquestes dues vies:

A) Per avaluació continuada: a partir de l’avaluació de seguiment

Hi ha dos períodes d’avaluació:

• 1a avaluació (octubre-febrer)
• 2a avaluació (febrer-maig)

Al final de cada avaluació s’obté una nota per a cadascuna de les activitats de llengua. Aquestes notes corresponen a les activitats que s’hauran dut a terme durant  l’avaluació tan a casa com a l’aula i una prova escrita d’avaluació.

Aquesta avaluació és un dret i per tant, se’n pot gaudir si l’alumnat ha assistit a un 70% de les classes o més.

B) Mitjançant proves finals, ordinària i extraordinària

L’alumnat que no hagi assistit a un 70% o més de les classes o no hagi superat totes les activitats de llengua per avaluació contínua pot presentar-se a l’examen final de maig/juny (convocatòria ordinària) i/o al de setembre (convocatòria extraordinària) i realitzar-hi les parts no superades (és a dir, que no arribin al 5). En aquestes proves s’acumulen els continguts de tot el curs.

Les notes de les parts aprovades per avaluació contínua o a la convocatòria ordinària de l’examen final es conserven fins a la convocatòria extraordinària de setembre.